Un eslabón hacia el conjunto
Raven, una niña de 8 años con un valor inquebrantable, comienza en la Escuela Primaria McKinley y descubre que los estudiantes no siempre son amables y no cuidan de su escuela. Decidida a fomentar un sentido de orgullo y comunidad, Raven se embarca en un viaje para unir a todos con una colorida cadena de papel, cada eslabón representa una cualidad positiva. ¿Logrará Raven hacer de la escuela un lugar mejor?
Raven acababa de comenzar en la Escuela Primaria McKinley en Burlingame, California. Había oído hablar tanto de la escuela que rápidamente se dio cuenta de que las cosas no eran tan perfectas como imaginaba. Algunos estudiantes no incluían a todos en sus juegos, mientras que otros tiraban basura y no cuidaban de la escuela. Raven se sentía sola y triste, preguntándose por qué su nueva escuela era así.
Un día durante el recreo, Raven intentó unirse a un grupo que jugaba al pilla-pilla, pero la ignoraron completamente. Eso le hizo sentirse aún más aislada. Durante el almuerzo, vio a otros estudiantes tirando basura por todas partes en lugar de reciclarla. Raven pensó: - Esta escuela podría ser mucho mejor si todos trabajáramos juntos. Pero no sabía por dónde empezar...
A medida que pasaban los días, Raven notó que más estudiantes no cuidaban de la escuela. Vio que los niños no reciclaban, no hacían fila y no compartían las cosas unos con otros. Raven se sintió aún más triste. Quería solucionar estos problemas, pero no sabía cómo empezar.
Un día, Raven estaba sentada sola, sintiéndose desanimada. Vio a otra estudiante, Mia, sentada sola también. Raven decidió hablar con ella. - Hola, soy Raven. ¿Queréis que nos sentemos juntas? - Claro, respondió Mia con una sonrisa - Rápidamente se hicieron amigas.
Raven y Mia compartieron sus pensamientos sobre la escuela. - Me gustaría que todos se incluyeran unos a otros y cuidaran de la escuela - dijo Raven. - Yo también - asintió Mia. - ¿Y si empezamos algo para que todos se sientan orgullosos de nuestra escuela? - preguntó Raven -¡Qué excelente idea! - exclamó Mia.
Raven y Mia decidieron hacer una cadena de papel con tiras de papel de construcción. Cada color representaría una cualidad que quisieran ver en la escuela: azul para la amabilidad, amarillo para la tolerancia, verde para la responsabilidad, morado para el respeto y rojo para la curiosidad. Escribieron y dibujaron en cada tira. - Esto les mostrará a todos lo que representamos - dijo Raven.
A medida que trabajaban en la cadena, otros estudiantes sintieron curiosidad. -¿Qué estás haciendo? -preguntó un chico llamado Liam. - Estamos haciendo una cadena para mostrar las cualidades que queremos en nuestra escuela- explicó Mia. - ¿Puedo unirme? —preguntó Liam. -¡Claro! - Raven sonrió. Más estudiantes comenzaron a unirse a ellos.
A pesar de sus esfuerzos, algunos estudiantes todavía se burlaban de ellos. - ¡Esto es una tontería! —dijo una muchacha llamada Emma. Raven sintió ganas de rendirse. - Tal vez fue una mala idea - suspiró. - No te rindas - la animó Mia - unidas, lo vamos a conseguir.
Un día, su maestra, la Sra. Thompson, se dio cuenta de que estaban trabajando todos juntos en una cadena. - ¡Esto es maravilloso! —exclamó— ¿Puedes contarle a la clase lo que estáis haciendo? Raven y Mia compartieron su idea con toda la clase. - ¡Agreguemos todos a la cadena y hagamos de nuestra escuela un lugar mejor! —dijo Raven. Los estudiantes vitorearon y se unieron.
A medida que más estudiantes y profesores añadían sus eslabones, la cadena se iba haciendo cada vez más larga. Participó toda la escuela, ¡hasta la directora! - ¡Mira lo increíble que es! —dijo Mia, radiante de orgullo - Lo hicimos juntas - respondió Raven muy orgullosa. Y así se dieron cuenta de que, unidos, se puede lograr cualquier cosa.
Raven acababa de comenzar en la Escuela Primaria McKinley en Burlingame, California. Había oído hablar tanto de la escuela que rápidamente se dio cuenta de que las cosas no eran tan perfectas como imaginaba. Algunos estudiantes no incluían a todos en sus juegos, mientras que otros tiraban basura y no cuidaban de la escuela. Raven se sentía sola y triste, preguntándose por qué su nueva escuela era así.
Un día durante el recreo, Raven intentó unirse a un grupo que jugaba al pilla-pilla, pero la ignoraron completamente. Eso le hizo sentirse aún más aislada. Durante el almuerzo, vio a otros estudiantes tirando basura por todas partes en lugar de reciclarla. Raven pensó: - Esta escuela podría ser mucho mejor si todos trabajáramos juntos. Pero no sabía por dónde empezar...
A medida que pasaban los días, Raven notó que más estudiantes no cuidaban de la escuela. Vio que los niños no reciclaban, no hacían fila y no compartían las cosas unos con otros. Raven se sintió aún más triste. Quería solucionar estos problemas, pero no sabía cómo empezar.
Un día, Raven estaba sentada sola, sintiéndose desanimada. Vio a otra estudiante, Mia, sentada sola también. Raven decidió hablar con ella. - Hola, soy Raven. ¿Queréis que nos sentemos juntas? - Claro, respondió Mia con una sonrisa - Rápidamente se hicieron amigas.
Raven y Mia compartieron sus pensamientos sobre la escuela. - Me gustaría que todos se incluyeran unos a otros y cuidaran de la escuela - dijo Raven. - Yo también - asintió Mia. - ¿Y si empezamos algo para que todos se sientan orgullosos de nuestra escuela? - preguntó Raven -¡Qué excelente idea! - exclamó Mia.
Raven y Mia decidieron hacer una cadena de papel con tiras de papel de construcción. Cada color representaría una cualidad que quisieran ver en la escuela: azul para la amabilidad, amarillo para la tolerancia, verde para la responsabilidad, morado para el respeto y rojo para la curiosidad. Escribieron y dibujaron en cada tira. - Esto les mostrará a todos lo que representamos - dijo Raven.
A medida que trabajaban en la cadena, otros estudiantes sintieron curiosidad. -¿Qué estás haciendo? -preguntó un chico llamado Liam. - Estamos haciendo una cadena para mostrar las cualidades que queremos en nuestra escuela- explicó Mia. - ¿Puedo unirme? —preguntó Liam. -¡Claro! - Raven sonrió. Más estudiantes comenzaron a unirse a ellos.
A pesar de sus esfuerzos, algunos estudiantes todavía se burlaban de ellos. - ¡Esto es una tontería! —dijo una muchacha llamada Emma. Raven sintió ganas de rendirse. - Tal vez fue una mala idea - suspiró. - No te rindas - la animó Mia - unidas, lo vamos a conseguir.
Un día, su maestra, la Sra. Thompson, se dio cuenta de que estaban trabajando todos juntos en una cadena. - ¡Esto es maravilloso! —exclamó— ¿Puedes contarle a la clase lo que estáis haciendo? Raven y Mia compartieron su idea con toda la clase. - ¡Agreguemos todos a la cadena y hagamos de nuestra escuela un lugar mejor! —dijo Raven. Los estudiantes vitorearon y se unieron.
A medida que más estudiantes y profesores añadían sus eslabones, la cadena se iba haciendo cada vez más larga. Participó toda la escuela, ¡hasta la directora! - ¡Mira lo increíble que es! —dijo Mia, radiante de orgullo - Lo hicimos juntas - respondió Raven muy orgullosa. Y así se dieron cuenta de que, unidos, se puede lograr cualquier cosa.
Related books
Discover other books with the same style
The Lunar New Year Wish
Amelia, a compassionate 14-year-old girl, embarks on a mission to spread joy on Lunar New Year in Canada. She faces obstacles in her quest to donate essentials to those in need but learns the true meaning of charity and community.
The Adventures of Adam
Adam is a curious boy that likes to explore everything. Can you guess what he'll do next?
Pricilla's Path: A Journey of Courage, Creativity, and Growth
In the quiet town of Peralta, New Mexico, 16-year-old Pricilla faces an intimidating challenge. With her courage and creativity put to the test, she must overcome numerous obstacles to prove her worth and solve a community crisis. Will she find the strength to persevere and save her town?